Wonach suchst du?

icon-vn
Registrieren
Thematischer Bericht: Anwendung von Generativer KI in der Lehre an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften

Vor dem Hintergrund der digitalen Transformation und der künstlichen Intelligenz, die die Hochschulbildung stark beeinflussen, organisierte die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften des Vien Dong College einen thematischen Bericht: „Anwendung von Generativer KI (Generative AI) in der Lehre der Fächer der Wirtschaftsfakultät im Hinblick auf die Entwicklung beruflicher Kompetenzen“ (Betriebswirtschaft – Büromanagement – Rechnungswesen – Logistik – Finanzen – Bankwesen).

Thematischer Bericht: Anwendung von Generativer KI in der Lehre an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften

Herr Tran Van Bay stellt den thematischen Bericht vor. 

Der Bericht wurde durch die Anwesenheit von Dr. Phan Thi Le Thu – Ständige Vize-Rektorin des Vien Dong College, sowie zahlreichen Dozenten verschiedener Fakultäten und Abteilungen, insbesondere Dozenten und Studierenden der Wirtschaftsfakultät, geehrt. 

Der Inhalt des Berichts konzentrierte sich auf die Klärung von: 

Die Rolle der Generativen KI bei der Erneuerung der Lehrmethoden in Wirtschaftsfächern. 

Nutzung der KI als Lern- und Lehrassistent: Unterstützung bei der Erstellung von Vorlesungen, beruflichen Fallstudien und der Bewertung von Kompetenzen. 

Orientierung für den verantwortungsvollen Umgang mit KI, verknüpft mit Lernergebnissen und beruflichen Kompetenzen der Studierenden. 

Vorschlag von KI-gestützten Lehrmodellen für die einzelnen Fachbereiche: BWL – Büromanagement – Rechnungswesen – Logistik – Finanzen und Bankwesen.

Thematischer Bericht: Anwendung von Generativer KI in der Lehre an der Fakultät für WirtschaftswissenschaftenDie Dozenten der Wirtschaftsfakultät praktizieren gemeinsam

Der Bericht war nicht nur eine „Technologievorstellung“, sondern auch ein Forum für akademischen Austausch, in dem Dozenten und Studierende diskutierten über:

Chancen und Herausforderungen, wenn KI tief in die Lehr- und Lernaktivitäten integriert wird. 

Die Rolle des Lehrers im Zeitalter der KI. 

Wie man KI in ein Werkzeug zur Entwicklung von Denken und beruflichen Kompetenzen verwandelt, statt passiv abhängig zu sein. 

Thematischer Bericht: Anwendung von Generativer KI in der Lehre an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften

Die Studierenden hören dem KI-Bericht aufmerksam zu. 

Die Bilder des Berichts hielten eine ernsthafte, offene und praxisnahe akademische Atmosphäre fest und zeigten die Entschlossenheit der Wirtschaftsfakultät, Lehrmethoden im Einklang mit modernen Technologietrends zu erneuern. 

Die Wirtschaftsfakultät des Vien Dong College wird weiterhin akademische Aktivitäten sowie die Anwendung von Technologien und KI vorantreiben, um die Ausbildungsqualität zu erhöhen und die Studierenden bestmöglich auf den digitalen Arbeitsmarkt vorzubereiten.

Hinterlasse einen Kommentar

Bitte geben Sie vollständige Informationen ein
user-plus Admissions
Alle Ausbildungsschwerpunkte anzeigen Siehe Internationale Partnerprogramme Melden Sie sich für die Zulassung an
zalo other