Quelle: https://giaoduc.net.vn/truong-cao-dang-vien-dong-khang-dinh-vi-the-cua-canh-chim-dau-dan-trong-giao-duc-nghe-nghiep-post256952.gd

GDVN – Das Vien Dong College ist als einziger vorbildlicher Vertreter aus dem Kreis privater Colleges zum XI. Nationalkongress der Patriotischen Wettbewerbsbewegung entsandt worden.

Das Vien Dong Collage (Ho-Chi-Minh-Stadt) wurde vom vietnamesischen Bildungs- und Ausbildungsministerium als einzige herausragende Modellinstitution aus dem Bereich der privaten Colleges landesweit ausgewählt, um am XI. Nationalkongress der Patriotischen Wettbewerbsbewegung teilzunehmen. Dies gilt als besonders deutliches Zeichen für die Ausbildungsqualität sowie für die kontinuierlichen Anstrengungen des pädagogischen Kollektivs und der Studierenden in den vergangenen Jahren.

In diesem Zusammenhang wurde Tran Thanh Hai, Rektor des Vien Dong Colleges, vom Zentralen Rat für Auszeichnungen und Würdigungen eingeladen, vom 26. bis 27. Dezember 2025 in Hanoi an dem Kongress teilzunehmen. Auf dem Programm stehen mehrere bedeutende Aktivitäten – darunter die Kranzniederlegung am Mausoleum von Präsident Ho Chi Minh, der Besuch eines festlichen Kunstprogramms zur Begrüßung, die Teilnahme an der offiziellen Kongresssitzung sowie Begegnungen und Austausch mit weiteren vorbildlichen Persönlichkeiten, „Helden der Arbeit“ und landesweit ausgezeichneten Leistungsträgern. Zudem sollen die Teilnehmenden Leitlinien des Generalsekretärs sowie des Premierministers hören, der die Wettbewerbsbewegung für die Phase 2026–2030 ausruft.

Die Teilnahme des Rektors an diesem nationalen Großereignis ist nicht nur ein wichtiger Meilenstein zur weiteren Stärkung des Ansehens des Vien Dong Colleges innerhalb der vietnamesischen Bildungslandschaft. Sie ist zugleich ein gemeinsamer Stolz für Lehrkräfte, Mitarbeitende und Studierende der Einrichtung – und ein lebendiger Beleg für Ausbildungsqualität und Führungsengagement, mit dem das College seinen Kurs weiter auf Wachstum und Anschluss an die allgemeine Entwicklung des Landes ausrichtet.

Herr Tran Thanh Hai – Rektor des Vien Dong Colleges

Die Stellung als „Leitfigur“ in der beruflichen Bildung

Der Nationale Kongress der Patriotischen Wettbewerbsbewegung gilt als ein bedeutendes politisches Ereignis, bei dem herausragende Kollektive und Einzelpersonen geehrt werden – darunter „Helden“, Wettbewerbssieger sowie die besten vorbildlichen Persönlichkeiten aus den landesweiten patriotischen Wettbewerbsbewegungen.

Dass das Vien Dong Colleges vom Bildungs- und Ausbildungsministerium als Vertreterin des Blocks privater Colleges zur Teilnahme am Kongress ausgewählt wurde, wird als klare Bestätigung ihrer überdurchschnittlichen Ausbildungsqualität, ihres positiven gesellschaftlichen Beitrags und der weiteren Stärkung der Reputation der Marke der Hochschule gewertet. Die Einrichtung bekräftigt seit Jahren ihren Kurs in der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte nach dem Leitgedanken „praxisnah lernen – praxisnah arbeiten“ und engagiert sich zugleich kontinuierlich in Bewegungen wie guter Unterricht – gutes Lernen, in der wissenschaftlichen Forschung sowie im Dienst an der Gemeinschaft.

Gegenüber einem Reporter des Online-Magazins Giáo dục Việt Nam erklärte Tran Thanh Hai, Rektor des Vien Dong Colleges, er empfinde große Ehre und tiefen Stolz darüber, dass das College nicht nur die einzige Vertreterin unter den privaten Colleges sei, sondern zudem eine von nur zwei Schulen unter insgesamt 406 öffentlichen und privaten Colleges landesweit, die als vorbildliche Institution des Bereichs der Berufsbildung zur Teilnahme am XI. Nationalkongress der Patriotischen Wettbewerbsbewegung ausgewählt wurden.

Herr Tran Thanh Hai – Rektor des Vien Dong Colleges – beteiligt sich aktiv an der Lehrtätigkeit.

Nach Worten von Rektor Tran Thanh Hai ist diese Auszeichnung das Ergebnis eines langen, über viele Jahre hinweg konsequent verfolgten Entwicklungswegs: eines beharrlichen, kontinuierlichen Einsatzes des pädagogischen Kollektivs und der Beschäftigten des Vien Dong Colleges– getragen von Zusammenhalt, Erneuerungsgeist und dem stetigen Anspruch, die Qualität weiter zu erhöhen. Zugleich sei die Anerkennung auch ein sichtbares Resultat der Aufmerksamkeit, Unterstützung und engen fachlichen Begleitung durch die Verantwortlichen der Berufsbildung in früheren Jahren sowie durch die heutige Leitung des Bildungs- und Ausbildungsministeriums. Diese habe das College stets begleitet und günstige Rahmenbedingungen geschaffen, damit sie sich nachhaltig entwickeln und ihre Position im vietnamesischen Bildungssystem festigen könne.

Der Titel „Vorbildliches Modell“ sei damit einerseits ein bedeutungsvolles Geschenk an das Engagement der Leitung, der Lehrkräfte, der Mitarbeitenden und der tausenden Studierenden des Vien Dong Colleges. Andererseits bilde er einen starken Antrieb, den eingeschlagenen Kurs fortzusetzen und die Rolle als Spitzenreiter im Bereich der privaten Berufsbildung zu behaupten. Mit einem Geist der Innovation, Kreativität und Begeisterung nehme das College am Kongress teil – und wolle den patriotischen Wettbewerbsgedanken weiterhin durch konkrete Maßnahmen in Bildung und beruflicher Ausbildung in die Breite tragen.Das Lehrkräftekollegium des Colleges bildet sich kontinuierlich weiter, um technologische Kompetenz sowie moderne Produktionsprozesse sicherzustellen und damit den Ausbildungsanforderungen der neuen Entwicklungsphase gerecht zu werden.

Wie bekannt wurde, hat die Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên des Bộ Giáo dục và Đào tạo am 17. November offiziell den Beschluss Nr. 165/QĐ-GDNNGDTX erlassen, mit dem die Liste der Hochschulen genehmigt wurde, die im Jahr 2025 das Verfahren zur Bewertung und Anerkennung als hochwertige Colleges durchführen dürfen.

Dank der vollständigen Erfüllung der strengen Bewertungskriterien zählt die Trường Cao đẳng Viễn Đông zu den zehn ausgewählten Hochschulen landesweit, die vom Bildungs- und Ausbildungsministerium für die Durchführung der Bewertung und Anerkennung als hochwertiges College im Jahr 2025 zugelassen wurden. Damit unterstreicht die Hochschule erneut ihre Rolle als verlässliche und vertrauenswürdige Bildungsadresse für Eltern und Lernende.

Die Reise „Pionier – Erneuerung – Entwicklung“ wird fortgesetzt

Auf der Grundlage der bereits erzielten Ergebnisse und mit Blick auf die künftige Ausrichtung, mit der die Einrichtung ihre Rolle und Position in der beruflichen Bildung im Kontext von Erneuerung und Integration weiter festigen will, erklärte Rektor Tran Thanh Hai:

„Die heutigen Erfolge gehen aus einer Vision und einer Mission hervor, die unsere Hochschule im Einklang mit den Erfordernissen der Praxis angepasst hat.“

Das Colleges betrachtet es als zentrale Aufgabe, verstärkt in die Ausstattung der Praxiswerkstätten und Skills-Labore zu investieren, sodass diese möglichst eng an die technologischen Bedingungen in den Unternehmen heranrücken.

„Konkret wirkt sich die Entwicklung der Technologie, insbesondere der Künstlichen Intelligenz (KI), derzeit stark auf Bildung und Ausbildung aus. In der beruflichen Bildung lautete die Prioritätenfolge früher Wissen – Fähigkeiten – Haltung, heute stehen jedoch die Fähigkeiten an erster Stelle, gefolgt vom Wissen, während die Haltung weiterhin eine wichtige Rolle spielt. Verfügen Berufsfachschüler über solide Kompetenzen, können sie sich ihr Wissen selbstständig über verschiedene Plattformen aneignen und laufend aktualisieren – gerade in einer Zeit, in der sich Wissen rasant verändert. Dieser Ansatz hat das Vien Dong College geholfen, qualifizierte Fachkräfte für 18 Industrie- und Exportzonen in Ho-Chi-Minh-Stadt zu liefern.

Darüber hinaus müssen Lernende, damit Unternehmen sie leicht für Praktika aufnehmen und später einstellen können, bereits an der Hochschule mit einem fundierten Grundlagenwissen ausgestattet sein und gleichzeitig die Arbeitsschritte in den Praxiswerkstätten und Skills-Laboren sicher beherrschen. Erfüllen die Studierenden diese Anforderungen, sind die Unternehmen bereit zur Kooperation und Aufnahme – und damit steigt zugleich das Ansehen und die Markenreputation der Hochschule.“

Studierende setzen ihr erworbenes Wissen in der praktischen Anwendung um und festigen dabei ihre beruflichen Kompetenzen, noch bevor sie in die reale Arbeitswelt eintreten.

Ausgehend von diesen praktischen Anforderungen hat das College die verstärkte Investition in die Ausstattung der Praxiswerkstätten und Skills-Labore als zentrale Aufgabe definiert, damit diese möglichst eng an die technologischen Bedingungen in den Unternehmen heranrücken. Parallel dazu wird auch das Lehrkräftekollegium kontinuierlich fortgebildet, um mit dem Stand der Technik und modernen Produktionsprozessen Schritt zu halten und den Ausbildungsanforderungen der neuen Entwicklungsphase gerecht zu werden.

Darüber hinaus legt das College großen Wert darauf, die Fremdsprachen- und IT-Kompetenzen von Lehrenden und Studierenden zu stärken. Beides gilt als „Schlüssel“, um die internationale Zusammenarbeit und gemeinsame Ausbildungsprogramme mit Partnern aus Ländern wie Deutschland, Österreich, Südkorea, Australien und den USA weiter auszubauen. Die Praxis zeigt: Austausch- und Kooperationsprogramme für Lehrkräfte und Studierende mit internationalen Partnern werden jährlich regelmäßig umgesetzt und haben bereits eine Reihe greifbarer, konkreter Ergebnisse hervorgebracht.

Das Austausch- und Kooperationsprogramm für Lehrkräfte und Studierende des Colleges mit internationalen Partnern wird jährlich regelmäßig umgesetzt und hat bereits eine Reihe spürbarer, praxisnaher Erfolge hervorgebracht.

Diese Austauschaktivitäten wirken als kräftiger Impuls: Lehrkräfte und Studierende verändern ihre Herangehensweise, arbeiten und lernen direkt mit internationalen Partnern zusammen. Dadurch steigen Motivation und Bereitschaft, Fremdsprachen zu vertiefen und die eigene internationale Handlungskompetenz auszubauen – und es eröffnen sich zusätzliche Chancen, an Weiterbildungs- und Qualifizierungsprogrammen im Ausland teilzunehmen.